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Google apagará por defecto la IA en las cuentas de estudiantes desde 2027 y lanza un "tutor" que no da la respuesta directa

Gemini y el buscador quedarán desactivados en cuentas escolares hasta que cada institución los habilite; Guided Learning llega a Classroom en todo el mundo desde el 3 de noviembre

Por Admin4 min de lectura3 de noviembre de 2026 - 22:14 HS

Un dedo a punto de tocar el ícono de la aplicación Gemini en la pantalla de un teléfono

Google informó que, desde principios de 2027, sus funciones de inteligencia artificial permanecerán desactivadas por defecto en las cuentas de alumnos de primaria y secundaria. Según lo publicado por The New York Times y recogido por medios como KCH, los centros educativos que opten por no habilitar estas herramientas también podrían quedarse sin el motor de búsqueda de Google. La noticia se comunicó en una publicación de Chris Phillips, vicepresidente del área educativa de la compañía.

Qué se apaga y qué no

Según Phillips, el acceso a Gemini, a Gemini Notebook, a Gemini en Classroom y al buscador "será desactivado por completo" en los perfiles estudiantiles hasta que los administradores de cada institución decidan encenderlo. Para justificar la inclusión del buscador, el ejecutivo dijo al Times: "La búsqueda y la IA están profundamente integradas". En la práctica, si una escuela decide no activar la IA, los alumnos no tendrían acceso a la búsqueda y verían en su lugar un aviso de la institución indicando que el servicio no está disponible.

Las versiones sobre el alcance de la medida no son uniformes. Google precisó a Engadget que los administradores podrán habilitar cada producto de forma independiente, lo que descarta un esquema de todo o nada, mientras que Phillips habló con el Times de un bloqueo conjunto. Ars Technica señaló que Google podría crear una versión del buscador sin IA dirigida a escuelas, pero optó por no hacerlo: hoy la mayoría de las consultas muestran primero un resumen generado por IA y la empresa empuja a los usuarios hacia su modalidad conversacional.

Un cambio de rumbo respecto de agosto

En agosto, Google había decidido activar por omisión las capacidades de IA en Classroom, su plataforma para gestionar tareas, en los centros que ya autorizaban a los estudiantes a usar Gemini. Esa medida causó malestar entre varios directivos escolares, según el Times. El nuevo anuncio revierte aquella política. De acuerdo con The Verge, más de 150 millones de docentes y estudiantes usan Classroom en el mundo.

El giro llega en un clima de presión. En octubre, legisladores de Estados Unidos le pidieron a Google aclaraciones sobre los posibles perjuicios de incorporar sus productos de IA en las aulas, y a esas críticas se sumaron grupos de defensa de derechos y senadores, según NBC News. Varios distritos ya habían actuado por su cuenta: en septiembre, la ciudad de Nueva York decretó una moratoria de un año para el uso de herramientas de IA generativa por parte de estudiantes hasta octavo grado, y el sistema escolar de Los Ángeles aplicó una restricción parecida, según Engadget.

Guided Learning: un tutor que pregunta en lugar de responder

Al mismo tiempo que ajusta los controles, Google puso en marcha Guided Learning (aprendizaje guiado) dentro de Classroom, disponible en todo el mundo desde el 3 de noviembre. La herramienta actúa como un tutor virtual: formula preguntas y descompone los problemas en pasos sucesivos, evitando dar la respuesta final de inmediato.

La compañía planea integrar esta funcionalidad al buscador de las cuentas estudiantiles. Si el sistema detecta que un alumno pide ayuda con sus deberes, por ejemplo al copiar un problema de física, mostrará preguntas orientadas al razonamiento en lugar de la solución. El lanzamiento arrancará en noviembre con un programa piloto en instituciones seleccionadas de Estados Unidos. A partir de comienzos de 2027, los distritos que autoricen la IA tendrán dos alternativas de búsqueda, según el Times: una con resúmenes y chat de IA, similar a la versión pública, y otra con aprendizaje guiado. En esta segunda modalidad, los docentes podrán supervisar las conversaciones de los estudiantes con el chatbot, según señaló Brit Mennuti, directora de producto de Classroom.

Qué significa para las escuelas

Para los administradores escolares, el cambio traslada la decisión a cada institución: habilitar la IA exige un paso explícito, pero no habilitarla puede implicar también perder el acceso al buscador, un costo difícil de asumir en el trabajo diario del aula. Es una tensión que Google intenta resolver con el modo guiado, pensado para que los docentes tengan visibilidad de cómo se usa la herramienta.

Las fuentes consultadas se refieren al despliegue en Estados Unidos y no detallan cómo se aplicará la política en otros países, incluida la Argentina, ni si los controles serán los mismos para las escuelas de la región. Lo que muestra el anuncio es un cambio de enfoque: después de empujar la IA hacia las aulas, la compañía reconoce que el consentimiento de las escuelas, y no la activación automática, es el punto de partida para que la tecnología se acepte en la educación.

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